Диагностика и концептуализация в КПТ. Выбор стратегии и тактики КПТ

О программе:

• Почему этому нужно учиться: когнитивно-поведенческая терапия требует от специалиста способности понимать структуру проблемы клиента, механизмы поддержания симптомов и логику построения терапии. Без качественной диагностики и концептуализации психотерапевтическая работа нередко становится фрагментарной, теряет последовательность и превращается в механическое применение техник без понимания стратегических целей терапии.
• Почему это востребовано: специалисты всё чаще сталкиваются со сложными и многокомпонентными случаями, где симптоматика включает тревожные, депрессивные, обсессивные и поведенческие аспекты одновременно. Это делает востребованной подготовку, позволяющую проводить диагностику в рамках КПТ, формировать когнитивную концептуализацию случая, определять мишени терапии и выстраивать последовательную стратегию психотерапевтической помощи.
• В чем суть предлагаемого подхода: программа посвящена диагностике и концептуализации в когнитивно-поведенческой терапии. В программе рассматриваются клиническое интервью, дневники, протоколы, самоотчеты и методы самомониторинга, а также диагностические инструменты, направленные на исследование тревожной, депрессивной, обсессивной и другой клинической симптоматики. Особое внимание уделяется формированию когнитивной концептуализации случая; построению целей, мишеней и этапов терапии; выбору стратегии и тактики КПТ с учетом особенностей конкретного клиента.

Преимущества программы:

• Фокус на стратегическом мышлении и логике построения КПТ.
• Освоение принципов диагностики и концептуализации случая.
• Сочетание клинического анализа и практики КПТ.
• Формирование последовательного подхода к планированию терапии.
• Практическая применимость в консультативной и клинической практике.

Данная программа будет актуальна и полезна:

• Психологам-консультантам.
• Клиническим психологам.
• Врачам-психотерапевтам.
• Специалистам, использующим КПТ в практике.
• Студентам старших курсов психологических и медицинских факультетов.

Вы приобретете навыки:

• Проведения диагностики в рамках КПТ.
• Построения когнитивной концептуализации случая.
• Определения мишеней и этапов терапии.
• Выбора стратегии и тактики КПТ.
• Оценки динамики психотерапевтической помощи.

Вы получите инструменты:

• Методы клинического интервью и самомониторинга.
• Дневники, протоколы и самоотчеты в КПТ.
• Диагностические шкалы и опросники КПТ.
• Подходы к исследованию когнитивных установок и симптоматики.
• Принципы планирования этапов терапии.

Вы научитесь:

• Анализировать взаимосвязь когнитивных, эмоциональных и поведенческих механизмов проблемы.
• Выстраивать более осознанную и управляемую стратегию терапии.
• Удерживать логику терапевтического процесса на разных этапах работы.
• Понимать структуру сложных и многокомпонентных случаев.
• Использовать концептуализацию как основу профессионального клинического мышления.

С какими запросами сможете работать:

(с учетом общей профессиональной подготовки)

• Тревожные и депрессивные состояния.
• Навязчивые мысли и избегающее поведение.
• Перфекционизм и выраженная самокритика.
• Нарушения эмоциональной регуляции.
• Дезадаптивные когнитивные и поведенческие паттерны.
• Сложные и многокомпонентные случаи, требующие когнитивно-поведенческой концептуализации.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН:

ПРЕПОДАВАТЕЛИ:

АЛЕКСЕЕВА Т.И. - ЛЕКЦИЯ "ЛИЧНОСТЬ С ПОЗИЦИИ КПТ"

Ознакомиться с 9 шагами мастерства Оставить заявку или задать вопрос

По окончании обучения студенты получают удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца с внесением в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»