Нейропсихологическая диагностика и когнитивная коррекция детей и подростков. Системный анализ нарушений высших корковых функций

Срок проведения:
Старт ближайших потоков:
16 июня - 31 августа 2024 г.;
16 апреля - 30 июня 2025 г.

Объем программы: 72 ак. ч.

Состояние психических функций ребенка влияет на всю его деятельность. Изменения или нарушения функциональной активности работы головного мозга приводят к расстройству мыслительных и эмоционально-поведенческих реакций, а следовательно, к появлению особенностей развития. Чтобы определить дальнейшую стратегию работы с таким ребенком и/или индивидуальный маршрут его развития и получения необходимой помощи (например, перечень специалистов, которых необходимо задействовать в данном конкретном случае), используют типологическую диагностику.

Из всех разновидностей типологической диагностики наиболее информативной является нейропсихологическая. С ее помощью можно определить тип дефицита навыков, то есть установить, чем является дефицит — неавтоматизированной функцией, которая не включилась в определеннее время, или следствием нарушенного органического, психического или соматического развития, требующим восстановления.

На основании нейропсихологического анализа психолог выстраивает эффективную систему коррекционных и реабилитационных мероприятий. Нейропсихологическая диагностика позволяет определить, нужна ли ребенку/подростку нейропсихологическая коррекция, а также установить ее объем, содержание и предполагаемую длительность.

Объём программы: 72 уч. часов.

Форма проведения: дистанционное обучение на платформе Zoom



СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1) Теория нейропсихологической диагностики пациентов детского возраста (что анализируем и зачем);

2) Процесс проведения нейропсихологической диагностики ребенка 11 лет с комментариями эксперта по особенностям выполнения проб;

3) Оформление и подробный разбор нейропсихологического заключения на ребенка;

4) Теория исследования функциональных блоков мозга (межполушарное взаимодействие, зрительный, слуховой и тактильный гнозис, пространственное мышление, функции I и III функциональных мозговых блоков, мозжечок, вестибулярная система и т.п.);

5) Разбор нейропсихологической диагностики функциональных блоков мозга с подробным описанием нейропсихологических проб (реципрокная проба, фигура Тейлора, кубики Кооса, и т.п.);

6) Методики когнитивной нейропсихологической коррекции пациентов детского возраста.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

(обучение с 16 июня по 31 августа 2024 г.)

Раздел

Тема

Преподаватель

Дата

Формат/Время

Модуль:

Нейропсихологии 

детского возраста. 

Основы 

нейропсихологической 

диагностики пациентов 

детского возраст

Введение в 

нейропсихологию 

детского возраста

0. Введение в курс с куратором

Скалаухова Т.С.

17.06.2024

Вебинар 

18:00-19:30

1. Введение в 

нейропсихологию 

детского возраста.

Царева Т.О.

19.06.2024

Вебинар 

17:00-18:30

2. Формирование ЦНС в 

онтогенезе

Бизюк А.П.

21.06.2024

Вебинар 

18:00-19:30

Клиническая 

нейропсихология 

детского возраста

1. Различия в структуре 

нейропсихологических 

синдромов при 

поражении головного 

мозга у детей и взрослых

Бизюк А.П.

26.06.2024

Вебинар 

18:00-19:30

2. Нарушения ВПФ у 

детей при органических 

поражениях мозга 

различного генеза

Бизюк А.П.

28.06.2024

Вебинар 

18:00-19:30

3. Возрастные особенности 

структурно-функциональной 

организации мозга у детей

Бизюк А.П.

01.07.2024

Запись

4. Культурно-

историческая концепция 

Л.С. Выготского. Теория 

системной динамической 

локализации ВПФ

Бизюк А.П.

03.07.2024

Запись

5. Несформированность 

и атипия психического 

развития (проблема 

левшества)

Бизюк А.П.

05.07.2024

Вебинар 

18:00-19:30

6.Особенности 

нейропсихологической 

диагностики пациентов 

детского возраста

Бизюк А.П.

11.07.2024

Вебинар 

18:00-19:30

Нейропсихологическая 

диагностика ВПФ у детей

1. Нейропсихологическая 

диагностика ВПФ пациентов 

детского возраста

Бизюк А.П.

15.07.2024

запись 

диагностики с 

комментариям 

и А.П. Бизюка

2. Нейропсихологическая 

диагностика школьных 

навыков. Дисграфия, 

дислексия, акалькулия

Царева Т.О.

17.07.2024

Вебинар 

17:00-18:30

3. Комплексный подход к 

коррекции ВПФ 

пациентов детского 

возраста (врачи, 

специалисты, родители)

Поздняк В.В.

19.07.2024

Вебинар 

18:00-19:30

4. Интерпретация 

заключений врачей и 

специалистов, 

результатов ЭЭГ

Царева Т.О.

22.07.2024

Запись

0. Завершение 1 модуля 

с куратором

Царева Т.О.

25.07.2024

Вебинар 

17:00-18:30

Модуль: 

Нейропсихологическая 

коррекция пациентов 

детского возраста

Основные принципы 

коррекционной работы 

в рамках нейропсихологии 

детского возраста

0. Введение на 2 модуль 

с куратором

Царева Т.О.

29.07.2024

Вебинар 

17:00-18:30

1. Основные принципы 

коррекционной работы в 

рамках нейропсихологии 

детского возраста. 

Формирование 

программы коррекции по 

результатам диагностики

Царева Т.О.

02.08.2024

Вебинар 

17:00-18:30

2. Направления 

нейропсихологической 

коррекции пациентов 

детского возраста

Скалаухова Т.С.

03.08.2024

Запись

3. Этапы нейромоторной 

коррекции. Понятие 

межполушарного 

взаимодействия

Царева Т.О.

06.08.2024

Вебинар 

17:00-18:30

4. Формирование 

графомоторных навыков 

в нейропсихологии. 

Зрительно-моторная 

координация

Скалаухова Т.С.

08.08.2024

Запись

Формирование ВПФ в 

соответствии с 

концепцией структурно-

функциональных блоков 

мозга

1. Возможности 

нейропсихологической 

коррекции при нарушениях I 

ФБМ. Возможные методы 

коррекции.

Кузьмина А.В.

14.08.2024

Вебинар 

18:00-19:30

2. Формирование и 

коррекция III ФБМ в 

нейропсихологической 

практике. Понятие 

произвольной регуляции 

деятельности

Скалаухова Т.С.

16.08.2024

Вебинар 

18:00-19:30

3. СДВГ. Проблема 

истощаемости

Скалаухова Т.С.

19.08.2024

Запись

4. Возможности 

нейропсихологической 

коррекции при 

нарушениях II ФБМ. 

Коррекция 

пространственного 

мышления в 

нейропсихологической 

практике

Скалаухова Т.С.

21.08.2024

Запись

Нейропсихологическая 

коррекция школьных 

навыков

1. Формирование навыков 

чтения в детском возрасте. 

Следствие «логопедических 

диагнозов»

Маркешова Ю.А.

23.08.2024

Вебинар 

18:00-19:30

2. Формирование 

школьных навыков в 

дошкольном возрасте. 

Готовность к школе

Малых А.С.

24.08.2024

Запись

3. Нейропсихологическая 

коррекция дисграфии и 

дислексии в школьном 

возрасте. 

Предрасположенность и 

профилактика

Царева Т.О.

26.08.2024

Вебинар 

17:00-18:30

4. Нейропсихологические 

основы формирования 

математических 

навыков. Акалькулия

Скалаухова Т.С.

28.08.2024

Вебинар 

18:00-19:30

0. Завершение курса с 

куратором

Скалаухова Т.С.

30.08.2024

Вебинар 

18:00-19:30

ЧТО ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ОБУЧЕНИЕ?

Обучение включает в себя видео-презентации объёмом около 30 часов с подробно представленными преподавателями темами, а также живые вебинары в программе zoom в количестве 16 штук продолжительностью от 1,5 до 2,5 часов каждый, на которых слушатели могут получить ответы на все интересующие вопросы по теме. Каждый из двух модулей обучения сопровождается организационными вебинарами, где могут быть получены ответы на вопросы по курсу, а также подробный разбор заполнения рабочих тетрадей и прохождения итогового тестирования.

Запись курса останется у студентов на неограниченный срок. Также будет отправлен дополнительный учебный материал для работы с пациентами.

Что будет на курсе?

- Развернутое описание актуальных и современных подходов к нейропсихологической диагностике пациентов детского возраста, позволяющих специалисту уверенно составлять эффективную программу коррекции и реабилитации.

- Наглядный пример проведения нейропсихологической диагностики ребенка 11 лет с комментариями эксперта (А.П. Бизюк).

- Теория нейропсихологической диагностики детей 5 лет и старше и подростков, а также разбор спорных моментов (например, где заканчивается «нейро…» и начинается «психо…»).

- Разбор нейропсихологических заключений с целью сделать их понятными неврологам, психиатрам, родителям, психологам и логопедам.

- Конкретные методики когнитивной нейропсихологической коррекции пациентов детского возраста.

ПРИГЛАШЕНИЕ АЛЕКСАНДРА ПАВЛОВИЧА БИЗЮКА

Стоимость участия в программе
при предоплате в размере 1 000 р.
до 18 мая 2024 г. включительно
19 000 рублей

+ 1 промокод на 1000 рублей

В день начала обучения 21 000 рублей

*возможна рассрочка платежа

Принять участие

Сомневаетесь?

Мы предлагаем ознакомительный доступ к программе первого дня совершенно бесплатно!

Оставить заявку или задать вопрос
Правила использования промокодов

1) Промокод действует только при следующей покупке

2) С помощью промокода можно оплатить до 50 процентов от стоимости программы

3) При использовании промокода все скидки и акции тоже суммируются

КУРАТОР И ВЕДУЩИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

Бизюк Александр Павлович
Бизюк Александр Павлович

Кандидат психологических наук, доцент, психолог, нейропсихолог, специальный психолог.

_______________

Основные сферы интересов: нейропсихология, экстремальная психология, патопсихология, психофизиология. Доцент кафедры общей и клинической психологии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова , доцент кафедры специальной психологии Института специальной педагогики и психологии, заведующий кафедрой общей и специальной психологии. Автор более 85 научных работ, учебников и методических пособий. Опыт работы более 49 лет.


Образование:

Ленинградский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный университет имени А.А. Жданова, факультет психологии. Квалификация: психолог. Ленинградский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, аспирантура. Ученая степень: кандидат психологических наук.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ:

Царева Татьяна Олеговна
Царева Татьяна Олеговна

Детский клинический (медицинский) и нейропсихолог. Руководитель "Центра детской нейрокоррекции и развития" в Санкт-Петербурге.


Скалаухова Татьяна Сергеевна
Скалаухова Татьяна Сергеевна

Детский клинический (медицинский) и нейропсихолог. Преподаватель клинической психологии и нейропсихологии детей и подростков.


Малых Анастасия Сергеевна
Малых Анастасия Сергеевна

Специальный психолог, конфликтолог, нейропсихолог.

Кузьмина Алевтина Валерьевна
Кузьмина Алевтина Валерьевна

Педагог-психолог высшей категории, нейропсихолог. Преподаватель классической и детской нейропсихологии.


Поздняк Вера Владимировна
Поздняк Вера Владимировна

Врач-психиатр, психотерапевт, кандидат медицинских наук, доцент кафедры психиатрии и наркологии СПбГПМУ, кафедры психоневрологии ФП и ДПО СПбГПМУ.


ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ИЛИ ЗАДАТЬ ВОПРОС ОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБЩЕЙ ПРОГРАММОЙ

ЗАВЕРШИВ ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММЕ, ВЫ СМОЖЕТЕ:

По окончании обучения студенты получают удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца с внесением в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»
Лицензия на образовательную деятельность
Выписка из реестра