Исследование эмоциональной сферы, механизмов психологической адаптации, типа отношения к болезни и особенностей самооценки

Благодаря данной образовательной программе вы научитесь использовать специальные методики исследования эмоциональной сферы, механизмов психологической адаптации, типа отношения к болезни и особенностей самооценки для того, чтобы, сопоставляя их с биографией пациента, впечатлением от общения с ним и результатами экспериментально-психологических (патопсихологических) методов, формулировать рабочую гипотезу о причинах его страдания и поддерживающих это страдание актуальных факторах. Попытка составить такую объяснительную схему на основании одной лишь беседы чревата упущением важных аспектов ситуации, жалоб и симптомов, которые пациент забыл озвучить или не посчитал существенными.

По итогам освоения программы вы сможете превращать большой объем информации об особенностях поведения пациента, сохранных и нарушенных сторонах его психики в компетентное заключение, а также грамотно предоставлять это заключение заказчику.

Объём программы: 36 уч. часов.

Форма проведения: очно-заочная (очная часть реализуется онлайн на платформе ZOOM, заочная - в виде аудиолекций)

Данная программа будет актуальна и полезна практикующим психологам, психотерапевтам, специалистам помогающих профессий, а также студентам старших курсов профильных специальностей!

Алексеева Татьяна Игоревна

Клинический психолог, когнитивно-поведенческий терапевт, специалист в патопсихологическом диагностическом исследовании. Закончила факультет психологии СПбГУ (магистр), переподготовка по клинической психотерапии в ИПМП им Б.Д. Карвасарского. Активно повышает квалификацию на базе НМИЦ ПН им. Бехтерева. Действительный член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. Соорганизатор и ведущий когнитивно-поведенческой терапевтической группы. Автор и преподаватель курсов «Когнитивно-поведенческая психотерапия в экстренной помощи при острых эмоциональных состояниях и синдроме эмоционального сгорания», «Когнитивно-поведенческая терапия» (программа из 9 образовательных шагов).

Кириллова Евгения Александровна

Клинический (медицинский) психолог. Специалист в области патодиагностики, когнитивно-поведенческой психотерапии невротических расстройств, расстройств личности, обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР), расстройств пищевого поведения (РПП). Член ассоциации Когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП).

Ряузова Наталья Алексеевна

Медицинский (клинический) психолог, супервизор, ведущая динамических групп, преподаватель. Проводит клинические дифференциальные диагностики, индивидуальную психотерапию в методах КПТ и ЛОРПТ, а также работает в групповом формате. Преподаватель клинической психологии и когнитивно-поведенческой психотерапии.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Ознакомиться с учебным планом вы можете здесь:

ПО ЗАВЕРШЕНИИ ПРОГРАММЫ ВЫ:

1) Научитесь анализировать уровень социальной адаптации пациента.

2) Сможете оценивать выраженность у пациента различных симптомов и сопоставлять их с предъявляемыми жалобами.

3) Научитесь определять характерные для пациента копинги и механизмы психологической защиты, особенности его самооценки, тип отношения к болезни и его влияние на коррекционные и психотерапевтические мероприятия.

4) Научитесь описывать возможные стратегии психологического консультирования и/или психотерапии на основе полученных диагностических данных.

5) Сможете составлять клинические заключения по итогам обследования.