Зачем этому учиться

Аддиктивное поведение в детском и подростковом возрасте — это не «частная проблема», а сложный клинико-психосоциальный процесс, затрагивающий самого ребёнка, семью и ближайшее окружение. Практика показывает: эффективная помощь невозможна без системного взгляда, понимания возрастных особенностей, семейной динамики и механизмов возникновения зависимости.

Рост поведенческих и химических зависимостей среди подростков связан с изменением социальной среды, доступностью гаджетов и высокой стрессовой нагрузкой. Современные специалисты нуждаются в междисциплинарных знаниях — от нейробиологии до семейной терапии. Программа помогает объединить эти подходы в единую систему работы, применимую в реальной практике.

Особенности программы:

Кроме общих принципов работы с аддиктивными состояниями и болезнями зависимости в детском и подростковом возрасте подробно будут рассмотрены принципы работы с зависимостью от компьютерных игр, компьютеров и гаджетов.

Особое внимание уделяется семейному контексту, взаимодействию с родителями и работе в междисциплинарной команде — именно там, где у специалистов чаще всего возникает ощущение беспомощности и разрозненности действий.

Для кого программа

Для психологов, психотерапевтов, врачей, педагогов и специалистов, работающих с подростками и семьями, где присутствует риск или проявления зависимости. Программа сочетает клинический, семейный и психосоциальный подходы и даёт целостное понимание механизмов формирования зависимости и способов психологического вмешательства.

В результате обучения Вы:

 - Разберётесь в биопсихосоциальной модели зависимости и её применении в практике.
 - Освоите принципы семейной системной терапии при работе с детьми и подростками.
 - Инструменты работы с компьютерной, гаджет‑зависимостью, игровыми и другими поведенческими аддикциями, с учётом возрастных особенностей.
 - Узнаете, как выстраивать наркологический договор и работать с родителями.
 - Получите представление о нейробиологии аддиктивного онтогенеза.
 - Освоите подходы к работе с естественной и травмированной привязанностью.
 - Изучите стратегии психологического вмешательства при разных возрастах и типах зависимости.
 - Поймёте, как взаимодействовать с другими специалистами в мультидисциплинарной команде.

Ваши новые возможности после обучения

 - Работать с детьми, подростками и их семьями в ситуациях зависимости и риска зависимости.
 - Применять системный и междисциплинарный подход в профилактике и терапии.
 - Консультировать родителей и вовлекать семью в процесс помощи и реабилитации.
 - Распознавать признаки и дифференцировать формы зависимого поведения.
 - Эффективно взаимодействовать с медицинскими и социальными учреждениями.

Учебный план

Условия участия

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Требования к участию с прохождением итоговой аттестации:

- Слушатели с высшим психологическим образованием (специалитет, бакалавриат, магистратура).

- Слушатели с высшим образованием и завершенной программой переподготовки по специальности «Психология»

- Студенты психологических факультетов и слушатели программ переподготовки по специальности «Психология» с высшим образованием (принять участие в итоговой аттестации можно будет при завершении программы, однако удостоверение о повышении квалификации будет выдано по завершении основного обучения после предоставлении диплома).

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

По окончании обучения сутденты получают удостоверение государственного образца о повышении квалификации

Сертификат участника