О программе:
- Почему этому нужно учиться? Личностные расстройства традиционно относятся к числу наиболее сложных запросов в психотерапевтической практике. Специалист сталкивается не только с эмоциональной нестабильностью, импульсивностью, хроническими внутренними конфликтами и нарушениями отношений, но и с устойчивыми способами реагирования, формировавшимися на протяжении многих лет. Работа с такими клиентами требует не только понимания симптоматики, но и способности выстраивать длительный, устойчивый и безопасный терапевтический процесс.
- Почему это востребовано? Современные представления о личностных расстройствах подчеркивают значимость раннего опыта, нарушений привязанности, хронической эмоциональной депривации и семейных факторов в формировании личностной организации человека. При этом эффективная психотерапия способна приводить к выраженному смягчению дезадаптивных личностных паттернов, улучшению эмоциональной регуляции и качества межличностных отношений.
- В чем суть предлагаемого подхода? В рамках обучения рассматриваются стратегии гипнотерапевтической помощи в период декомпенсации, а также техники возрастной регрессии, прогрессии, рескриптинга и терапии эго-состояний. Гипнотерапия рассматривается как способ помочь клиенту безопасно отслеживать собственные эмоциональные изменения, перерабатывать негативный эмоциональный опыт, формировать более устойчивое состояние внутреннего благополучия и развивать способность реализовывать свои потребности без разрушительных аффективных реакций.
На первый взгляд может показаться, что работа с личностным расстройством сводится преимущественно к коррекции отдельных эмоциональных реакций или поведенческих трудностей. Однако в реальной практике специалист сталкивается с устойчивыми способами восприятия себя, других людей и отношений, сформированными на фоне раннего эмоционального опыта, хронической фрустрации потребностей и нарушений привязанности.
Работа с такими клиентами требует высокой осторожности, устойчивости терапевтического контакта и понимания того, как эмоциональные состояния, аффекты и защитные механизмы могут проявляться непосредственно в терапевтическом взаимодействии. Обращение к интенсивным переживаниям, регрессии или травматическому опыту без предварительной подготовки может усилить дестабилизацию и нарушить терапевтический альянс.
Подготовленный специалист рассматривает гипнотерапию не как способ прямого изменения личности, а как инструмент более глубокой работы с эмоциональными переживаниями, внутренними конфликтами и нарушенными способами удовлетворения базовых потребностей. В центре психотерапевтического процесса находится развитие способности клиента безопасно переживать эмоции, лучше понимать собственные состояния и формировать более адаптивные способы построения отношений и эмоциональной регуляции.
Особое внимание уделяется терапии эго-состояний, возрастной регрессии, рескриптингу, работе с аффектом, ресурсным трансам и построению профессионального контакта с пациентами, страдающими личностными расстройствами.
Преимущества программы:
- Системное введение в гипнотерапию личностных расстройств.
- Фокус на эмоциональной регуляции и внутреннем опыте клиента.
- Освоение техник терапии эго-состояний и рескриптинга.
- Сочетание теории, демонстраций и практической отработки.
- Практическая применимость в психологической и психотерапевтической практике.
Данная программа будет актуальна и полезна:
- Психологам-консультантам.
- Клиническим психологам.
- Врачам-психотерапевтам.
- Специалистам, работающим с личностными расстройствами.
- Студентам старших курсов психологических и медицинских факультетов.
Вы приобретете навыки:
- Построения контакта с пациентами с личностными расстройствами.
- Проведения гипнотической диагностики и выбора стратегии вмешательства.
- Использования терапии эго-состояний.
- Работы с эмоциональными конфликтами и аффективными состояниями.
- Использования ресурсных трансов и рескриптинга.
Вы получите инструменты:
- Подходы к гипнотерапевтической работе с личностными расстройствами.
- Техники возрастной регрессии и прогрессии.
- Методы терапии эго-состояний.
- Подходы к работе с гневом, абреакцией и воображаемыми диалогами.
- Практики ресурсных трансов и актуализации базовых потребностей.
Вы научитесь:
- Работать с эмоциональной нестабильностью и внутренними конфликтами.
- Помогать клиенту безопасно проживать и перерабатывать сложный эмоциональный опыт.
- Формировать более адаптивные способы эмоционального реагирования и удовлетворения потребностей.
- Поддерживать устойчивый терапевтический контакт при интенсивных аффективных состояниях.
- Интегрировать гипноз в психологическую и психотерапевтическую практику.
С какими запросами сможете работать:
(с учетом общей профессиональной подготовки)
- Эмоциональная нестабильность и аффективные реакции.
- Внутреннее напряжение и «эмоциональные качели».
- Хроническое чувство несостоятельности и эмоциональной неудовлетворенности.
- Нарушения эмоциональной регуляции и дезадаптивные защитные паттерны.
- Последствия раннего травматического опыта и нарушений привязанности.
- Поддерживающая психологическая и психотерапевтическая работа с использованием гипнотерапии.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
|
Дата |
Тема |
Ак.ч. |
|
1 день 10:00-17:30 Занятия 13:15- 14:15 Обед |
Классификация и систематика личностных расстройств. Особенности гипнабельности и внушаемости при личностных расстройствах (теория) |
2 |
|
Особенности контакта и контракта с пациентами, страдающими личностными расстройствами (теория) |
2 |
|
|
Выбор гипнотических индукций и стратегий работы для помощи пациентам, страдающим личностными расстройствами (теория, демонстрация, практика) |
2 |
|
|
Стратегии и тактики психотерапевтического |
2 |
|
|
2 день 10:00-17:30 Занятия 13:15- 14:15 Обед |
Возрастная регрессия, прогрессия и рескриптинг в работе с личностным расстройством |
2 |
|
Терапия эго-состояний в работе с личностным расстройством |
2 |
|
|
Работа с чувством гнева, абреакция и конструирование воображаемых диалогов в гипнозе в работе с личностным расстройством |
2 |
|
|
Ресурсные трансы для актуализации базовых потребностей клиентов (пациентов) с личностным расстройством |
2 |







