Бывает – проснешься, как птица,
крылатой пружиной на взводе,
и хочется жить, и трудиться;
но к завтраку это проходит
И. Губерман
«Я все понимаю, но ничего не делаю… У меня не получается бросить … Как помочь человеку измениться? Как работать с немотивированным клиентом?».
Мотивационная интервенция выручает, когда перед вами человек, который, с одной стороны, явно себе вредит (своими привычками, бездействием, расстановкой приоритетов), с другой – не хочет или не может измениться.
Джеймс Прохазка, Джон Норкросс и Карло Ди Клементе проанализировали тысячи успешных случаев и разработали модель позитивных изменений, позволяющую идти к результату по плану, состоящему из четко описанных этапов. Именно эту технологию мы и будем осваивать на курсе.
Почему?
- Метод эмпирически обоснован. Десятки исследований подтверждают его эффективность. Программы, основанные на применении метода, показывают на 30–50% более высокий уровень удержания в терапии.
- Устойчивые изменения у клиентов наступают в 2–3 раза чаще при последовательном прохождении этапов.
- Модель успешно интегрирована в протоколы лечения зависимостей, тревожных расстройств, нарушений пищевого поведения; программы профилактики хронических заболеваний.
- Национальный институт злокачественных новообразований (США) признал модель мотивационной интервенции в два раза более эффективной, чем стандартные программы, направленные на то, чтобы помочь желающим бросить курить.
Я бы рекомендовала освоить эту технологию всем специалистам, кто так или иначе взаимодействует с людьми и имеет задачу побудить их к изменениям. Она проста, имеет понятную структуру и может использоваться специалистами любого направления.
Прямым показанием к применению данной технологии является наличие вредных для человека моделей поведения или совершение любого рода сложного выбора. Мотивационная интервенция помогает человеку принять верное решение, воплотить его в жизнь и далее ему следовать.
Если в Вашей практике есть клиенты и пациенты, которым нужно внешнее участие для возвращения на добрый для себя путь, технология мотивационной интервенции сильно облегчит Вам работу.
О программе:
- Почему этому нужно учиться? В практике психолога специалисты регулярно сталкиваются с ситуациями, когда человек понимает наличие проблемы, но продолжает действовать привычным образом. Клиент может осознавать вред своих привычек, избегать важных решений, откладывать изменения или многократно возвращаться к дезадаптивным моделям поведения. При этом прямое давление, убеждение или попытки «замотивировать» человека извне нередко вызывают обратный эффект.- Почему это востребовано? Мотивационные трудности лежат в основе широкого спектра психологических и поведенческих проблем: зависимостей, тревожных расстройств, нарушений пищевого поведения, проблем со здоровьем, эмоционального избегания и хронического бездействия. Современная практика показывает, что устойчивые изменения требуют не только понимания проблемы, но и последовательного прохождения человеком определенных этапов готовности к изменениям.
- В чем суть предлагаемого подхода? Мотивационная интервенция – это структурированный подход к сопровождению изменений, основанный на модели позитивных изменений Джеймса Прохазки, Джона Норкросса и Карло Ди Клементе. Подход помогает специалисту понимать, на каком этапе изменений находится человек, снижать сопротивление, усиливать внутреннюю мотивацию и помогать клиенту постепенно переходить от сомнений и амбивалентности к реальным действиям.
В работе психолога нередко возникают ситуации, когда человек одновременно хочет изменений и сопротивляется им. Он может понимать последствия собственного поведения, соглашаться с необходимостью перемен, но при этом снова возвращаться к привычным моделям действий, избеганию или откладыванию решений. Со стороны это иногда выглядит как «отсутствие мотивации», «слабая воля» или нежелание что-либо менять.
На первый взгляд может показаться, что задача специалиста состоит в том, чтобы убедить человека измениться, усилить давление на проблему или дать более рациональные аргументы. Однако попытки прямого убеждения нередко усиливают сопротивление, внутренний конфликт и ощущение собственной несостоятельности у клиента.
Подготовленный специалист рассматривает мотивацию не как фиксированное качество личности, а как процесс, проходящий через разные этапы готовности к изменениям. В фокусе работы оказывается способность распознавать мотивационное состояние человека, снижать сопротивление, поддерживать внутреннюю автономию клиента и помогать ему постепенно двигаться в сторону более устойчивых и осмысленных изменений.
Психологическая работа строится вокруг специальных техник мотивационной коммуникации, психообразования, работы с альтернативами, планирования и поддержки изменений. Такой подход позволяет помогать человеку принимать более устойчивые решения и повышает вероятность долгосрочных изменений поведения.
Преимущества программы:
- Системное введение в мотивационную интервенцию и психологию изменений.- Освоение этапной модели позитивных изменений.
- Фокус на практической коммуникации и снижении сопротивления.
- Сочетание теории, техник и практической отработки.
- Практическая применимость в консультативной и клинической практике.
Данная программа будет актуальна и полезна:
- Психологам-консультантам.- Клиническим психологам.
- Врачам-психотерапевтам.
- Специалистам, работающим с зависимостями и поведенческими трудностями.
- Специалистам образовательной и кризисной практики.
- Студентам старших курсов психологических и медицинских факультетов.
Вы приобретете навыки:
- Определения этапов готовности клиента к изменениям.- Планирования мотивационной интервенции.
- Работы с сопротивлением и амбивалентностью.
- Использования мотивационной коммуникации.
- Поддержки устойчивых изменений поведения.
Вы получите инструменты:
- Модель позитивных изменений Прохазки, Норкросса и Ди Клементе.- Техники мотивационной коммуникации.
- Подходы к психообразованию в мотивационной интервенции.
- Методы работы с альтернативами и сложным выбором.
- Инструменты планирования и поддержки изменений.
Вы научитесь:
- Помогать клиенту двигаться от сомнений к изменениям.- Снижать сопротивление и внутренний конфликт.
- Выстраивать мотивационную беседу без давления и конфронтации.
- Поддерживать долгосрочные изменения поведения.
- Использовать мотивационную интервенцию в реальной практике.
С какими запросами сможете работать:
(с учетом общей профессиональной подготовки)
- Зависимости и вредные привычки.- Прокрастинация и избегающее поведение.
- Мотивационные трудности и внутренние конфликты.
- Нарушения пищевого поведения.
- Тревожные и стрессовые состояния, сопровождающиеся избеганием.
- Сложности принятия решений и поддержания изменений образа жизни.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН:
Дата |
Раздел |
Пара |
Тема |
02 ноября 2026 |
Теоретические основы мотивационной интервенции |
1 пара 18:00-19:30 |
Основные теории мотивации в психологии |
2 пара 19:45-21:15 |
Психология позитивных изменений (Дж. Прохазка, Дж. Норкросс, К. Ди Клименте). |
||
03 ноября 2026 |
Основные принципы и этапы мотивационной интервенции |
3 пара 18:00-19:30 |
Основные правила коммуникации и принципы мотивационной интервенции. |
4 пара 19:45-21:15 |
Этапы мотивационной интервенции |
||
04 ноября 2026 |
Техники формирования альтернатив и их разрешение |
||
1 пара 18:00-19:30 |
Психообразование в мотивационной интервенции |
||
2 пара 19:45-21:15 |
Формулирование и разрешение альтернатив |
||
05 ноября 2026 |
Техники планирования и поддержки |
3 пара 18:00-19:30 |
Планирование в мотивационной интервенции |
4 пара 19:45-21:15 |
Инициация. Поддержка изменений |







