Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия: от истории школы к современной практике
Курсы повышения квалификации психологов

Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия: от истории школы к современной практике

Срок проведения:
17–19 августа 2026 г.

Курсы повышения квалификации психологов

Принять участие в Tg
Принять участие в MAX



Аннотация:

Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия — один из немногих отечественных методов, в основе которого лежит целостная теория личности, отношений и механизмов психологических трудностей.

Чтобы работать в этом подходе осознанно, недостаточно знать отдельные техники. Важно понимать, из какой традиции выросла ЛОРП, как устроена теория отношений В.Н. Мясищева, какие параметры помогают анализировать личность клиента и как на основе этого анализа строится психологическая помощь.

Интенсив посвящён теоретическим основаниям ЛОРП: истории Ленинградской психотерапевтической школы, анализу системы отношений личности и программе целостного исследования личности по А.Ф. Лазурскому и С.Л. Франку.


Почему эта тема особенно важна сегодня?


Современные специалисты часто осваивают практические приёмы разных направлений, но не всегда имеют за ними ясную теоретическую опору. Из-за этого работа может становиться фрагментарной: есть техники, но не всегда понятно, как они связаны с пониманием личности, происхождением трудностей клиента и логикой терапевтического процесса.

ЛОРП ценна тем, что предлагает не только набор методов, а целостную систему анализа личности в её отношениях с собой, другими людьми, жизненными обстоятельствами и значимыми ценностями. Этот подход помогает видеть за симптомом не отдельную проблему, а систему отношений, которая формировалась в течение жизни и продолжает влиять на переживания, выборы и поведение человека.

Интенсив помогает разобраться в основании метода: от исторического развития школы до конкретных ориентиров, которые специалист может использовать при исследовании личности клиента и формулировании терапевтических гипотез.


Об интенсиве:


Интенсив состоит из трёх вебинаров, посвящённых ключевым теоретическим основаниям личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии.

На первом вебинаре участники рассмотрят развитие Ленинградской психотерапевтической школы: от патогенетической психотерапии В.Н. Мясищева к личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии. Будет обсуждаться, как менялось понимание личности, невротического конфликта, роли терапевта и принципов работы.

На втором вебинаре будет подробно разобрана система отношений личности. Участники рассмотрят параметры анализа отношений: их содержание, значимость, эмоциональные, когнитивные и поведенческие проявления, степень осознанности, устойчивость и внутреннюю противоречивость. Отдельное внимание будет уделено тому, как выявлять проблемные отношения и связывать их с актуальными трудностями клиента.

На третьем вебинаре участники познакомятся с программой всестороннего исследования личности А.Ф. Лазурского и С.Л. Франка. Эта программа помогает объёмнее понять теорию отношений Мясищева и использовать её в практике: видеть личность не только через жалобы и симптомы, но через систему её отношений к миру, людям, деятельности, себе и собственному жизненному пути.


На интенсиве вы узнаете:


Программа интенсива:


Вебинар 1. 17 августа 2026 г., 19:00–20:00 МСК.

От патогенетической психотерапии В.Н. Мясищева к личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии: преемственность и трансформация.

Участники рассмотрят историко-теоретическое развитие Ленинградской психотерапевтической школы. На вебинаре будет обсуждаться, как при переходе от патогенетической психотерапии к ЛОРП менялось понимание личности, патогенеза невротических расстройств, позиции терапевта и выбора технических принципов работы.

Вебинар 2. 18 августа 2026 г., 19:00–20:00 МСК.

Основные параметры анализа системы отношений и их применение в практике психологической помощи.

Вебинар посвящён основным параметрам анализа системы отношений в личностно ориентированном подходе: содержанию и значимости отношений, их когнитивным, эмоциональным и поведенческим проявлениям, осознанности, активности, целостности, избирательности, устойчивости и внутренней противоречивости.

Участники рассмотрят, как выявлять проблемные отношения, связывать их с актуальными переживаниями и трудностями клиента, а также использовать полученные данные при формулировании запроса и планировании психологической помощи.

Вебинар 3. 19 августа 2026 г., 17:00–18:00 МСК.

Исследование личности по А.Ф. Лазурскому и С.Л. Франку: как исследовать личность целостно.

Участники познакомятся с программой всестороннего исследования личности в её отношениях к среде. На вебинаре будет рассмотрено, как эта программа помогает глубже понимать теорию отношений Мясищева и применять её в практике: какие вопросы задавать клиенту, на что обращать внимание в его проявлениях и как постепенно выстраивать целостную картину личности.


Где можно применять полученные знания:


Для кого интенсив:


Принять участие в Tg
Принять участие в MAX


ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Кравцов Александр Сергеевич
Кравцов Александр Сергеевич

Врач-психотерапевт, преподаватель, специалист в области патогенетической психотерапии и психологии отношений.
Автор и ведущий образовательных программ, семинаров и научно-практических чтений по вопросам отечественной психотерапии и психологии личности. В своей преподавательской деятельности сочетает фундаментальную теорию с разбором клинической практики.

Климов Александр Александрович
Климов Александр Александрович

Клинический психолог. Председатель Ассоциации частнопрактикующих психологов и психотерапевтов (АЧПП). Генеральный директор Санкт-Петербургского Института дополнительного профессионального образования для психологов и психотерапевтов

Немыкин Олег Николаевич
Немыкин Олег Николаевич

Практикующий врач-психотерапевт, сексолог, нарколог, психиатр. Личностно-ориентированный (реконструктивный) психотерапевт


Лицензия на образовательную деятельность

Выписка из реестра


Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике.