Зачем этому учиться?
Современная коучинговая практика находится на этапе профессионализации и интеграции с психолого-педагогическими, управленческими и организационными науками. В связи с этим возрастает потребность в специалистах, способных не только корректно применять инструменты коучинга, но и осмысливать собственную деятельность в контексте системного, этичного и научно обоснованного подхода.
Программа «Путь мастера» создана для коучей, уже освоивших базовые техники проведения сессий (уровень Level 1), и направлена на развитие профессионального мышления, характерного для коуча уровня PCC (Professional Certified Coach ICF). Речь идёт о переходе от уровня воспроизведения техник к уровню осознанного проектирования коучингового процесса как целостной системы развития клиента.
В ходе обучения слушатели углубляют понимание природы коучингового взаимодействия как пространства саморефлексии, осознанности и внутреннего роста, осваивают навыки глубокого слушания, нейтрального присутствия и точного использования вопросов как инструмента познания и изменений.
Программа развивает способность коуча к:
- многомерному восприятию клиента — одновременному учёту его когнитивных, эмоциональных и телесных проявлений;- управлению собственным состоянием и вниманием в коучинговом процессе;
- созданию доверительного и безопасного пространства, способствующего трансформации мышления клиента;
- выстраиванию долгосрочных коучинговых отношений, основанных на принципах партнёрства и профессиональной этики.
Таким образом, обучение становится не просто развитием инструментов, а процессом формирования зрелой профессиональной позиции — коуча как самостоятельного субъекта, способного к исследовательскому мышлению, саморазвитию и устойчивой профессиональной практике.
Программа «Путь мастера» также способствует формированию интегративного взгляда на коучинг — как на междисциплинарную область, включающую элементы психологии, философии, коммуникации, нейронаук и менеджмента. Такое понимание позволяет выпускникам действовать эффективно в сложных, неопределённых и изменчивых профессиональных контекстах.
Обучение на данной программе актуально для специалистов, стремящихся к:
- углублению профессиональных компетенций и подготовке к международной сертификации PCC ICF;- выстраиванию устойчивой профессиональной идентичности коуча;
- интеграции коучинговых подходов в управленческую, образовательную или консультативную практику;
- расширению рефлексивных и исследовательских навыков, необходимых для постоянного профессионального роста.
Преимущества программы
- Соответствие международным стандартам ICF (уровень ACTP/Level 2) — программа обеспечивает подготовку к сертификации Professional Certified Coach (PCC) и охватывает все восемь компетенций ICF в их практическом и теоретическом измерении.- Комплексный подход к развитию профессионального мастерства — сочетание академической строгости, практической направленности и личностной трансформации слушателя.
- Менторинги уровня PCC/MCC, направленные на формирование индивидуального стиля коуча, развитие навыков самоанализа и совершенствование профессиональной практики.
- Интеграция науки и практики — использование моделей когнитивной психологии, нейролингвистики, системного мышления и организационного развития в контексте коучингового подхода.
- Развитие исследовательской компетенции — обучающиеся осваивают методы анализа и осмысления коучинговых кейсов, учатся выявлять закономерности и выстраивать индивидуальные стратегии профессионального роста.
- Практико-ориентированная структура обучения — чередование лекционных, вебинарных и практических блоков, индивидуальные коучинговые сессии, групповые супервизии, демонстрационные занятия и рефлексивные обсуждения.
Бонусные материалы для самостоятельного изучения:
Сессии с российскими и зарубежными коучами уровня MCC ICF (15+ демо-сессий)
Цель программы
Цель программы — формирование у слушателей высокого уровня профессиональной компетентности, соответствующего требованиям международной сертификации PCC ICF, а также развитие личностных и метакогнитивных способностей, обеспечивающих эффективность и устойчивость коучинговой практики.
Программа направлена на:
- развитие коучингового мышления и профессиональной идентичности;- освоение методов осознанного управления вниманием, состоянием и присутствием;
- формирование способности создавать и поддерживать доверительные коучинговые отношения;
- совершенствование навыков анализа, рефлексии и обратной связи;
- развитие этической и философской базы коучинговой деятельности;
- подготовку к международной сертификации уровня PCC ICF;
- формирование навыков самостоятельного проектирования и ведения профессиональной практики, включая предпринимательские и коммуникационные аспекты.
По завершении курса выпускник:
- Демонстрирует владение всеми восемью компетенциями ICF на уровне профессионального применения.- Обладает способностью глубоко и точно слушать, выявлять системные и эмоциональные аспекты запросов клиента, работать с неявными ограничениями и убеждениями.
- Умеет осознанно управлять собственным состоянием и вниманием в коучинговом процессе, обеспечивая устойчивое присутствие и психологическую безопасность клиента.
- Способен проектировать и проводить коучинговые взаимодействия различного формата с учётом контекста и целей клиента.
- Демонстрирует развитые рефлексивные и аналитические навыки, включая способность к самооценке, анализу эффективности сессий и корректировке собственного подхода.
- Умеет применять этические принципы ICF в профессиональной деятельности, обеспечивая соблюдение стандартов и качество оказания коучинговых услуг.
- Способен выстраивать и развивать профессиональную практику, используя инструменты личного брендинга, позиционирования и долгосрочного взаимодействия с клиентами.
- Готов к прохождению международной сертификации уровня PCC ICF.
Обладает сформированной профессиональной идентичностью и внутренней устойчивостью, необходимыми для долгосрочной, осознанной и социально значимой коучинговой деятельности.
Согласно требованиям ICF для обучения на программе level 2 необходимо иметь базовое обучение коучингу (не обязательно ICF) не менее 12 часов.
