О программе:
- Почему этому нужно учиться: депрессия затрагивает не только эмоциональное состояние человека, но и его мышление, мотивацию, поведение, отношения, способность переживать удовольствие и видеть перспективу будущего. Эффективная работа с депрессией требует от специалиста понимания когнитивных механизмов депрессивного состояния, особенностей концептуализации случая и логики построения когнитивно-поведенческой терапии.
- Почему это востребовано: специалисты регулярно сталкиваются с различными формами депрессивных состояний – от хронической подавленности и эмоционального истощения до выраженных депрессивных эпизодов с суицидальными тенденциями. При этом работа с депрессией требует не только поддержки клиента, но и способности выстраивать последовательную терапевтическую стратегию, учитывать уровень активности пациента, особенности когнитивных и поведенческих механизмов депрессии, а также своевременно замечать признаки суицидального риска.
- В чем суть предлагаемого подхода: в программе рассматриваются типология депрессий, диагностика депрессивных состояний, когнитивная модель депрессии, когнитивная триада и поддерживающий цикл депрессивного состояния. Особое внимание уделяется концептуализации случая, определению мишеней и этапов терапии, когнитивным техникам работы с депрессией, поведенческой активации, а также оценке суицидального риска и стратегиям КПТ при выраженных суицидальных тенденциях.
Пример: человек обращается за помощью с жалобами на постоянную усталость, потерю интереса к жизни, ощущение бессмысленности происходящего и выраженную самокритику. Со стороны это может выглядеть как «нехватка мотивации», пассивность или нежелание что-либо менять. В ответ специалист может пытаться чрезмерно активизировать клиента, убеждать его «взять себя в руки» или предлагать большое количество изменений, к которым человек пока не способен.
Однако при депрессии проблема связана не только с настроением, но и с устойчивыми когнитивными, эмоциональными и поведенческими механизмами, поддерживающими состояние беспомощности, избегания и внутренней безнадежности. Непонимание специфики депрессивного процесса может приводить к усилению чувства несостоятельности у клиента и снижению эффективности терапии.
Подготовленный специалист рассматривает депрессию не как «слабость характера» или исключительно эмоциональное состояние, а как сложную систему взаимосвязанных когнитивных, поведенческих и эмоциональных процессов. В фокусе работы оказывается не только снижение симптомов, но и постепенное восстановление активности, изменение депрессивных убеждений, работа с поддерживающими механизмами депрессии и своевременная оценка суицидального риска.
Именно поэтому эффективная работа с депрессией требует не только знания техник КПТ, но и понимания когнитивной модели депрессии, структуры депрессивного состояния и особенностей построения терапии на разных этапах помощи.
Преимущества программы:
- Фокус на когнитивной модели депрессии и механизмах поддержания состояния.
- Системное понимание диагностики и концептуализации депрессии.
- Освоение стратегий КПТ при различных депрессивных состояниях.
- Сочетание теории, техник и клинической практики.
- Практическая применимость в консультативной и клинической работе.
Данная программа будет актуальна и полезна:
- Психологам-консультантам.
- Клиническим психологам.
- Врачам-психотерапевтам.
- Специалистам, работающим с депрессивными состояниями.
- Специалистам, использующим КПТ в практике.
- Студентам старших курсов психологических и медицинских факультетов.
Вы приобретете навыки:
- Диагностики депрессивных состояний.
- Концептуализации случая депрессии.
- Определения мишеней и этапов терапии.
- Использования когнитивных и поведенческих техник КПТ при депрессии.
- Оценки суицидального риска.
Вы получите инструменты:
- Когнитивную модель депрессии.
- Методы диагностики депрессивных расстройств.
- Техники когнитивной работы с депрессией.
- Подходы поведенческой активации.
- Стратегии оценки и сопровождения суицидального риска.
Вы научитесь:
- Понимать механизмы формирования и поддержания депрессии.
- Выстраивать стратегию КПТ при депрессивных состояниях.
- Работать с депрессивными убеждениями и компенсаторными стратегиями.
- Помогать клиенту постепенно восстанавливать активность и вовлеченность в жизнь.
- Замечать и своевременно реагировать на выраженные суицидальные тенденции.
С какими запросами сможете работать:
(с учетом общей профессиональной подготовки)
- Депрессивные состояния различной степени выраженности.
- Хроническая подавленность и эмоциональное истощение.
- Снижение мотивации и утрата интереса к жизни.
- Выраженная самокритика и чувство безнадежности.
- Избегающее и пассивное поведение при депрессии.
- Суицидальные мысли и суицидальный риск в структуре депрессивного состояния.
|
Дата и время |
Раздел |
29 мая 2027 г. |
Преподаватель |
|
10:00-11:30 |
Когнитивная модель депрессии |
Типология депрессивных расстройств |
Лоскутова Валентина Михайловна |
|
11:30-11:45 |
Перерыв |
||
|
11:45-13:15 |
Диагностика депрессии |
||
|
13:15-14:15 |
Обеденный перерыв |
||
|
14:15-15:45 |
Когнитивная модель депрессии – когнитивная триада депрессии и поддерживающий цикл. Специфика концептуализации, этапов и мишеней терапии. Ключевые дисфункциональные иррациональные убеждения и компенсаторные стратегии |
||
|
15:45-16:00 |
Перерыв |
||
|
16:00-17:30 |
Клиническая практика с реальным пациентом |
||
|
Дата и время |
|
30 мая 2027 г. |
Преподаватель |
|
10:00-11:30 |
Техники КПТ в работе с депрессией |
Когнитивные техники работы с депрессией |
Лоскутова Валентина Михайловна |
|
11:30-11:45 |
Перерыв |
||
|
11:45-13:15 |
Поведенческая активация |
||
|
13:15-14:15 |
Обеденный перерыв |
||
|
14:15-15:45 |
Оценка суицидального риска и КПТ-ответ на выраженные суицидальные тенденции |
||
|
15:45-16:00 |
Перерыв |
||
|
16:00-17:30 |
Практикум работы с депрессивным пациентом на модели ролевой игры. Ответы на вопросы |









