Теория и практика гештальт-терапии

Гештальт-терапия была разработана Фрицем Перлзом в 40-х годах 20 века и впервые описана как метод Ф. Перлзом, П. Гудменом и Р. Хефферлином в 1951 году.

Гештальт-терапия зарекомендовала себя как эффективный и экологичный метод психологического консультирования и психотерапии. Работа в этом методе позволяет взаимодействовать как с клиентами с психологическими проблемами, так и с пациентами, страдающими невротическими, психосоматическими, тревожными расстройствами, расстройством личности и зависимостями. Также гештальт терапия используется в семейной (парной и детско-родительской) терапии.

По мере освоения программы Вы изучите основную теорию гештальт-терапии, а кроме того, сможете «примерить» метод на практике и решить, насколько он отвечает Вашим профессиональным интересам. При желании у Вас будет возможность продолжить обучение гештальт-терапии на расширенной программе

Объём программы: 24 уч. часов.

Форма проведения: zoom-конференция (или аналогичный сервис в случае технических сложностей с платформой zoom)

Данная программа будет актуальна и полезна врачам-психотерапевтам, психологам, специалистам помогающих профессий, а также студентам старших курсов психологических и медицинских факультетов!

В программе

1. История формирования гештальт-терапии, философские и психологические основания гештальт-терапии.

2. Основные ценности и принципы гештальт-терапии.

3. Базовые концепции гештальт-терапии: организм/среда, фигура/фон, контактный процесс и творческое приспособление, гомеостаз, теория поля, осознанность.

4. Концепция здоровья и психопатологии в гештальт-терапии, механизмы формирования психопатологии.

5. Цикл контакта, виды и диагностика его основных нарушений.

6. Способы прерывания цикла контакта и техники работы с ними (начало).

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Даты/ время по мск	18 июля 2026	19 июля 2026
10:00-11:30	История гештальт терапии. Основные ценности и принципы гештальт-терапии: актуальность, ответственность, осознанность, феноменология, диалог, теория поля, реляционный подход. Упражнение: 3 зоны опознавания	Творческое приспособление. Здоровье, с точки зрения гештальт-терапии. Прерывание цикла контакта. Упражнение: феноменология прерывания
11:30-11:45	Перерыв	Перерыв
11:45-13:15	Поле организм\среда. Контакт. Контактный процесс. Фигура/фон. Упражнение: фигура и фон (проективные упражнения)	Ретрофлексия: теория, как выглядит, «здоровая» ретрофлексия, упражнение. Проекция: теория, как выглядит, «здоровая» проекция, упражнение
13:15-14:15	Обеденный перерыв	Обеденный перерыв
14:15-15:45	Демонстрационная сессия: 30–40 минут Обсуждение – 20 мин. Комментарии тренера	Слияние: теория, как выглядит, «здоровое слияние». Упражнение
15:45-16:00	Перерыв	Перерыв
16:00-17:30	Цикл контакта и этапы. Упражнение: рассказать и заметить этапы цикла контакта	Демонстрационная сессия- 20 минут Обсуждение – 20 мин. Комментарии тренера

Правила использования промокодов

1) Промокод действует только при следующей покупке

2) С помощью промокода можно оплатить до 50 процентов от стоимости программы

3) При использовании промокода скидки и акции не суммируются

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Команда работает более 10 лет в совместных проектах. Участники команды проходили подготовку в российских и зарубежных программах и имеют общую информационную базу и большой опыт работы. Каждый из них специализируется на своем направлении, что позволит участникам обучения получить объемные знания.

Шляхетко Елена Владимировна

Врач-психотерапевт, клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор. Кандидат медицинских наук. Направления работы: индивидуальная психотерапия взрослых, в том числе сложные клинические случаи, семейная психотерапия. Групповая психотерапия. Опыт преподавания - 10 лет. Опыт работы психотерапевтом более 20 лет.

Староборова Наталья Владимировна

Клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор. Член "Европейской ассоциации гештальт терапии (EAGT)", действительный член "ППЛ" (Россия). Направления работы: индивидуальное психологическое консультирование взрослых, психологическое консультирование пар, психотерапевтические группы. Опыт работы в частной практике более 20 лет. Опыт преподавания психологическое консультирования - 14 лет.

Зотов Михаил Сергеевич

Детский семейный психолог, гештальт-терапевт. Профессиональная подготовка в различные российских и зарубежных программах по гештальт-терапии. Направление работы: Работа с подростками арт. методами в подходе гештальт терапии. Консультация семейных пар.

ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ НАШЕЙ ПРОГРАММЫ ВЫ:

- Получите базовые знания о гештальт терапии;
- Изучите основные инструменты гештальт терапевта;
- Изучите методологию гештальт-терапии в группе;
- Получите практический опыт работы в гештальт подходе;
- Научитесь лучше понимать себя и контакты с клиентами;
- Получите обратную связь от участников и супервизию от ведущих данной программы;
- Повысите собственную профессиональную компетентность в области гештальт-подхода.

ОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБЩЕЙ ПРОГРАММОЙ.