Методы исследования высших психических функций. Дифференциальная психологическая диагностика

Проведение психологической диагностики является одной из важнейших компетенций клинического психолога, а часто и основным видом его деятельности, особенно в лечебно-профилактических учреждениях.

Благодаря данной образовательной программе, вы всесторонне изучите технологию проведения патопсихологического исследования и научитесь анализировать его результаты в сопоставлении с закономерностями протекания психических процессов. А также познакомитесь с патопсихологическими симптокомплексами (шизофреническим, аффективно-эндогенным, олигофреническим, экзогенно-органическим, эндогенно-органическим, личностно-аномальным, психогенно-невротическим и др.), узнаете, что включает в себя ядро каждого из них, разберетесь в нюансах дифференциальной диагностики.

Данная программа будет актуальна и полезна практикующим психологам, психотерапевтам, специалистам помогающих профессий, а также студентам старших курсов профильных специальностей!

Особое внимание уделяется подготовке личности терапевта, его способности осознавать собственные мотивы и влечения, отделять эмоции и желания, связанные с терапевтическим процессом, от собственных личностных особенностей.

Объём программы: 72 уч. часов.

Форма проведения: очно-заочная (очная часть реализуется онлайн на платформе ZOOM, заочная - в виде аудиолекций)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№	Дата и время	Тема	Преподаватель
0	Уточняется 18:00 - 19:30	Открытие цикла	Яковлева Т. К. Алексеева Т. И Кириллова Е. А.
1	Уточняется 18:00 - 19:30	Подготовка к исследованию. Формирование целей и задач исследования. Подбор методик	Яковлева Т. К.
2	Уточняется 18:00 - 19:30	Методики изучения внимания, памяти, мышления. Ответы на вопросы	Кириллова Е. А.
3	Уточняется 18:00-19:30	Обсуждение результатов проведенного участниками исследования. Определение патопсихологического симптомокомплекса	Яковлева Т. К.
4	Уточняется 18:00-19:30	Обсуждение результатов проведенного участниками исследования. Определение патопсихологического симптомокомплекса	Алексеева Т. И.
5	Уточняется 18:00-19:30	Обсуждение заключений по результатам проведенного исследования. Уточнение патопсихологического симптомокомплекса	Кириллова Е. А.
6	Уточняется 18:00-19:30	Обсуждение заключений по результатам проведенного исследования. Уточнение патопсихологического симптомокомплекса	Алексеева Т. И.
7	Уточняется 18:00-19:30	Ответы на вопросы. Подведение итогов программы	Яковлева Т. К. Алексеева Т. И. Кириллова Е. А.

Лекции в записи

№	Дата и время	Тема	Ак. ч.	Преподаватель
1	Аудиолекция и презентация	Методы психологической диагностики. Методики. Критерии отбора методик психологической диагностики. Клинические и неклинические методики	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
2	Аудиолекция и презентация	Доэкспериментальный, экспериментальный, постэкспериментальный этап психологического исследования. Постановка цели и выбор методов исследования. Контакт в психологической диагностике. Правила сообщения информации заказчику исследования	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
3	Аудиолекция и презентация	Структура психологического интервью. Клинико-биографический и клинико-психологический методы исследования	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
4	Аудиолекция и презентация	Структура психологического заключения	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
5	Аудиолекция и презентация	Изучаемые свойства внимания. Внимание в норме и патологии. Общая логика интерпретации методик.	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
6	Аудиолекция и презентация	Методики исследования внимания (корректурная проба, таблица Шульте–Горбовой, тест Мюнстерберга, счет по Крепелину). Инструкция, стимульный материал, бланки регистрации, правила обработки и интерпретации данных	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
7	Аудиолекция и презентация	Изучаемые свойства памяти. Память в норме и патологии. Общая логика интерпретации методик	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
8	Аудиолекция и презентация	Методики исследования памяти (запоминание 10 слов, пиктограммы). Инструкция, стимульный материал, бланки регистрации, правила обработки и интерпретации данных	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
9	Аудиолекция и презентация	Изучаемые свойства мышления. Мышление в норме. Общая логика интерпретации методик	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
10	Аудиолекция и презентация	Методики исследования мышления, часть 1 (классификация, исключение лишнего, простые и сложные аналогии). Инструкция, стимульный материал, бланки регистрации, правила обработки и интерпретации данных.	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
11	Аудиолекция и презентация	Методики исследования мышления, часть 2 (сравнение понятий, ассоциативный эксперимент). Инструкция, стимульный материал, бланки регистрации, правила обработки и интерпретации данных	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
12	Аудиолекция и презентация	Понятие «патопсихологического симптомокомплекса» (ППС). Классификации ППС. Ядро ППС: нюансы дифференциальной диагностики	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
13	Аудиолекция и презентация	ППС психотической дезорганизации	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
14	Аудиолекция и презентация	Шизофренический ППС	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
15	Аудиолекция и презентация	Аффективно-эндогенный ППС	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
16	Аудиолекция и презентация	Олигофренический ППС	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
17	Аудиолекция и презентация	Экзогенно-органический ППС	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
18	Аудиолекция и презентация	Эндогенно-органический ППС	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
19	Аудиолекция и презентация	Личностно-аномальный ППС	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
20	Аудиолекция и презентация	Психогенно-психотический ППС	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.
21	Аудиолекция и презентация	Психогенно-невротический ППС	2 ак.ч.	Алексеева Т.А.
22	Видео демонстрация	Проведение патопсихологического исследования	2 ак.ч.	Кириллова Е.А.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ:

Алексеева Татьяна Игоревна

Клинический психолог, когнитивно-поведенческий терапевт, специалист в патопсихологическом диагностическом исследовании. Закончила факультет психологии СПбГУ (магистр), переподготовка по клинической психотерапии в ИПМП им Б.Д. Карвасарского. Активно повышает квалификацию на базе НМИЦ ПН им. Бехтерева. Действительный член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии. Соорганизатор и ведущий когнитивно-поведенческой терапевтической группы. Автор и преподаватель курсов «Когнитивно-поведенческая психотерапия в экстренной помощи при острых эмоциональных состояниях и синдроме эмоционального сгорания», «Когнитивно-поведенческая терапия» (программа из 9 образовательных шагов).

Кириллова Евгения Александровна

Клинический психолог. Специалист в области патодиагностики, когнитивно-поведенческой психотерапии невротических расстройств, расстройств личности, обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР), расстройств пищевого поведения (РПП). Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП).

Яковлева Татьяна Константиновна

Клинический (медицинский) психолог, специалист в области психодиагностики, преподаватель психологии. Практикующий психолог с 2008 года, автор научных и учебно-методических работ. Основная сфера практической работы - системная семейная психотерапия, психологическое консультирование сексологических проблем, индивидуальная психотерапия невротических расстройств, расстройств личности.

В ПРОГРАММЕ:

1. Методы исследования высших психических функций — памяти, мышления и внимания.

Вы всесторонне изучите технологию проведения патопсихологического исследования и научитесь анализировать его результаты в сопоставлении с закономерностями протекания психических процессов.

2. Дифференциальная психологическая диагностика (патопсихологические симптомокомплексы).

ПО ЗАВЕРШЕНИИ ПРОГРАММЫ ВЫ:

1) Научитесь выстраивать правильную коммуникацию с пациентом до, во время и после обследования.

2) Сможете исследовать функции внимания, памяти и мышления патопсихологическими методами.

3) Овладеете навыком выделять ведущий патопсихологический симптомокомплекс у пациента.

4) Сможете разбираться в сложных диагностических случаях в условиях противоречивых данных.

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ ИЛИ ЗАДАТЬ ВОПРОС ОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБЩЕЙ ПРОГРАММОЙ

По окончании обучения студенты получают удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца с внесением в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»

Методы исследования высших психических функций. Дифференциальная психологическая диагностика

Лекции в записи

Стоимость участия в программе
при предоплате до 03 июня 2026 г.

16 000 рублей

Лицензия на образовательную деятельность

Выписка из реестра

Методы исследования высших психических функций. Дифференциальная психологическая диагностика

Лекции в записи

Стоимость участия в программепри предоплате до 03 июня 2026 г.

16 000 рублей

Лицензия на образовательную деятельность

Выписка из реестра

Стоимость участия в программе
при предоплате до 03 июня 2026 г.